– eine Einrichtungsqualifizierung! Mehrere Studien belegen, dass Kita-Leitung eine Schlüsselposition für gute Qualität in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder einnimmt.[1] Dadurch wird deutlich, dass die Verantwortung und der Druck für „die Leitung“ enorm In der Praxis erleben wir sehr unterschiedliche Modelle, die die Vielfallt der Einrichtungen und die unterschiedliche Trägerschaft spiegelt. …
Unser Fortbildungsprogramm für das restliche Jahr 2020 und das neue Jahr 2021 ist in Arbeit. Wir können Euch hier schonmal vorab, die bisher geplanten und schon feststehenden Fortbildungsausschreibungen zur Verfügung stellen. Alle Veranstaltungen sind teilnehmerbegrenzt und finden unter den nötigen Hygieneauflagen statt. Also schnell anmelden und einen Platz sichern! Vorankündigung für die Leitungsqualifizierung der …
Nachbericht zum Fachkongress am 13. Mai 2019 Was wollen eigentlich die Kinder? Zu viele Aufgaben und strukturelle Rahmenbedingungen lassen uns Bezugspersonen in der Kindertagesbetreuung den eigentlichen Kern unseres Berufs so manches mal aus den Augen verlieren… Was brauchen und wollen die Kinder? Auf dem Fachkongress des Dachverbands der Eltern-Kind-Initiativen e.V. wollten wir genau …
Unsere Publikationen liegen in der Regel als PDF vor. Zum Betrachten wird der Acrobat Reader oder ein ähnliches Programm benötigt. Augsburger Inipost Seit Januar 2012 gibt der Dachverband der Elterninitiativen in und um Augsburg regelmäßig einen Informationsbrief für seine Einrichtungen sowie interessiertes Fachpublikum heraus: Hier finden Sie die Ausgaben der letzten Jahre als PDF zum Download: Ausgabe …
– die LAGE-Fachkraft-Qualifizierung ein Qualifizierungslehrgang der Landesarbeitsgemeinschaft für Elterninitiativen in Bayern e.V. für Kinderpfleger_innen zur pädagogischen Fachkraft in Kindertageseinrichtungen Der nächste Kurs startet am 8. April 2022 IN AUGSBURG. Die LAGE in Bayern e.V. beteiligt sich mit einem Qualifizierungslehrgang an der Initiative „Ergänzungskräfte zu Fachkräften“ des Bayerischen Sozialministeriums (Modell I). Erfahrene und geeignete Kinderpfleger_innen erhalten die …
Bevor Sie als Einrichtung Bundesfreiwillige einsetzen können, müssen Sie sich als Einsatzstelle registrieren lassen. Nähere Informationen dazu finden Sie HIER Interessieren Sie sich für den Bundesfreiwilligendienst in der Kinder- und Jugendhilfe, dann informieren Sie sich HIER über die Zugangsvoraussetzungen und Möglichkeiten. Während ihres Bundesfreiwilligendienstes in einer Einrichtung des Dachverbands der Eltern-Kind- Initiativen in und um …
Alle Kinder sollen von Anfang an von guten Bildungsangeboten profitieren. Im Januar 2016 hat daher das neue Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gestartet. Damit fördert das Bundesfamilienministerium alltagsintegrierte sprachliche Bildung als festen Bestandteil in der Kindertagesbetreuung. Dies ist ein wichtiger Schritt hin zu mehr Chancengleichheit. Denn Sprache …
Medienkompetenz in der Frühpädagogik stärken Ein Modellversuch des Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) Bayern. Mit diesem Modellversuch will das Bayerische Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales (StMAS) Kindertageseinrichtungen beim sinnvollen Einsatz digitaler Medien in den Bildungs- und Arbeitsprozessen unterstützen. Das Ziel ist, Fachkräfte, Kinder, Eltern und Träger in ihrer Medienkompetenz zu stärken. Aus zahlreichen Bewerbungen wurden …
Was ist Pädagogische Qualitätsbegleitung in Kindertageseinrichtungen – PQB? Ein kostenloses und freiwilliges Unterstützungsangebot für Leitungen und pädagogische Teams, gefördert durch das Bayerische Staatsministerium für Arbeit und Soziales, Familie und Integration. Qualitätsentwicklung durch einen Coachingprozess, beispielsweise mit den Themen: Partizipation, Inklusion und Ko-Konstruktion.Reflektion der Interaktionen mit Kindern, Eltern und Kollegen. PQB stärkt Ihre fachlichen und …
